Was wir tun

Die Projekte an den Schulen folgen keinem Schema F, sondern richten sich nach den Gegebenheiten vor Ort. Während in der einen Schule eine ganze Klasse an dem Projekt über drei Jahre arbeitet, finden sich woanders klassenübergreifende Projektgruppen zusammen.

Wie wir es tun

Mit einem 44-seitigen Handbuch gibt die SAENA jetzt das in diesem Modellprojekt erworbene Erfahrungswissen weiter. Die Broschüre richtet sich vor allem an die in den Kommunen für das Energie- und Klimamanagement Zuständigen. Sie ist aber auch für Schulen und Lehrkräfte informativ und unterstützt Initiativen praxisnah.  Zum Download des Handbuchs geht es hier! Eine ständig wachsende Sammlung an Arbeitshilfen steht auf der Seite der SAENA zur Verfügung.